Наши педагоги

Беленович Надежда Матвеевна

Старший преподаватель музыкальных дисциплин, руководитель инструментального ансамбля, преподаватель музыки на комплексном курсе эстетического развития

Надежда Матвеевна – специалист c двумя дипломами. После музыкального училища по классу домры она закончила преподавательское отделение дирижерского факультета МГУКИ. Несколько лет она работала в качестве солистки-инструменталистки в коллективах «Русские узоры» и «Левша» (Тульская областная филармония) и артистки-вокалистки в коллективе «Вечерний звон» (Росконцерт).

В детском Центре «Золотой петушок» Надежда Матвеевна проводит комплексные занятия с детьми более 20-ти лет (с 1989 г.). Все эти годы она была «правой рукой» директора, работая также в должности исполнительного директора и художественного руководителя Центра.

 

 

Глебова Анна Олеговна

Педагог-психолог, преподаватель курса подготовки к школе

Более 20-ти лет в Центре «Золотой петушок» работает многопрофильный специалист Глебова Анна Олеговна – кандидат педагогических наук, художник (Член Московского Союза художников), детский психолог и преподаватель графики, математики, изобразительного творчества.

У Анны Олеговны три диплома: 1990г. – Московский государственный заочный педагогический институт, художественно-графический факультет; 1991г. – МГУ им.Ломоносова, «Практическая психология в системе народного образования», практический психолог; 1992г. – МГУ,  учебный центр «Психолого-педагогические основы учебного процесса»,  преподаватель–методист.

 

Дручек Николай Иванович

Педагог-режиссер

Николай Иванович Дручек – выпускник режиссёрского факультета  РАТИ (ГИТИС), курс П.Н.Фоменко.  По окончании института несколько лет работал  в  театре «Мастерская  П. Фоменко».  В настоящее время – режиссёр Московского областного театра юного зрителя.

Николай Иванович, имея «за плечами» опыт преподавательской работы в детском Центре образования «Золотой петушок» с детьми разного возраста (от 5 до 16 лет), обладает талантом разглядеть внутреннюю сущность, уникальность в каждой растущей индивидуальности. Как педагог, он пользуется у подростков настолько высоким авторитетом, что они просто забывают свою привычную лень и по-настоящему «выкладываются» на его занятиях, при этом развивается  «универсальный» дар каждого ученика - трудоспособность.

 

 

Кораблёва Елена Васильевна

Педагог-психолог, преподаватель игрового чтения, игровой математики

Елена Васильевна – кандидат психологических наук, проводит комплексные занятия в Центре  уже более 5 лет. Окончила факультет психологии МГУ им.М.В. Ломоносова.

Многие малыши уже в возрасте трёх лет хорошо знают все буквы алфавита, но немногие родители могут похвастаться тем, что их ребёнок любит читать. Приохотить к чтению и вырастить настоящего читателя – сложная задача, которую успешно решает педагог-психолог Елена Васильевна Кораблёва в детском Центре образования «Золотой петушок».

В настоящее время Елена Васильевна ведёт групповые и индивидуальные занятия по программе «Игровое обучение чтению детей 4-5 лет».

 

 

Дзгоева Елена Борисовна

Преподаватель музыки на комплексном курсе и сольного вокала

Преподаватель музыки на комплексном курсе раннего развития и сольного вокала  Елена Борисовна работает с детьми более 15 лет. В частный детский Центр «Золотой петушок» она сначала привела на обучение своих двоих детей. Будучи профессионалом в сфере дополнительного образования и эстетического воспитания, Елена Борисовна высоко оценила Комплексную программу развития в «Золотом петушке», поэтому охотно согласилась принять участие в разработке учебных планов для комплексного курса развития детей. С 2005-го года по настоящее время Елена Борисовна Дзгоева - старший преподаватель (музыка, сольный вокал) в детском Центре «Золотой петушок». От природы обладая прекрасным голосом, она буквально «заражает» своим тембром молодых мамочек, которые прямо на её игровых занятиях с малышами вдруг обнаруживают, что петь своему ребёнку может любой взрослый! Кроме того, Елена Борисовна великолепно владеет фортепиано, поэтому на занятиях всегда сама аккомпанирует ансамблю, выстроенному ею из голосов детей и родителей (сопровождающих взрослых).

 

 

Александрушкина Екатерина Евгеньевна

Педагог-режиссер

Екатерина Евгеньевна Александрушкина – выпускница Школы Русской Драмы им. Горбачёва (г. Санкт-Петербург, 1992-1996 гг.), актриса Московского театра юного зрителя. С 1998 по 2005 гг. в частном детском Центре «Золотой петушок» занималась театральным творчеством с детьми 5-7 лет на комплексном курсе эстетического развития, а сейчас  преподаёт актёрское мастерство подросткам на  театральном отделении. Главный талант Екатерины Евгеньевны (несомненно, наряду с актёрским!) в работе с детьми – это умение «пёструю компанию» подростков, пришедших на занятие в сентябре, за один год  превратить в неповторимый актёрский ансамбль, объединённый одной идеей – «сыграть гениальный спектакль». В этом спектакле раскроется «изюминка» каждого, будут учтены (т.е. найдут место в сценарии) все удачные находки из этюдов и «зачинов». Екатерина Евгеньевна щедро делится секретами своего педагогического мастерства с молодыми коллегами, участвует в постановке сказочных спектаклей в группах малышей, организует в детском Центре образования «Золотой петушок» все календарные праздники. 

 

 

Аляутдинова Роза Магданюровна

Преподаватель ритмики, хореографии и пилатеса

В детском Центре «Золотой Петушок» работает с 2002 года. До этого четыре года она работала в клубе здоровья в г. Лимассол (Кипр)  в должности инструктора ЛФК, будучи в командировке от медицинского центра, находящегося в Москве. В этом центре российские медики занимались проблемами оздоровления пациентов путем воздействия на позвоночник. Общение с медиками, натуропатами, йогами, наблюдение за клиентами заставило Розу Магданюровну задуматься о связи состояния позвоночника и здоровья, о том, как правильно развивать  детей с раннего возраста и сохранить их здоровье как можно дольше. В 1998 году она прошла заочный курс обучения специальности «Фитнес и питание» в заочном американском колледже.В 2010 г. окончила РГУФК по специальности «Адаптивный спорт», дипломная работа на тему «Хореотерапевтические методы и средства в оздоровлении детей с нарушениями осанки 1-й и 2-й степени». Одновременно Роза Магданюровна получила свидетельство об окончании курса «Пилатес для детей» в образовательном центре Фитбол. В 2011 г. она продолжила образование в том же центре по специальности «Менеджмент в детском фитнесе» и «Мячи в детском фитнесе».

 

 

Лебедева Наталья Львовна

Режиссёр, преподаватель сценической речи и актёрского мастерства

Режиссёр, преподаватель сценической речи и актёрского мастерства, Лебедева Наталия Львовна, работает в детском Центре «Золотой петушок» с 2004 г. Сначала она проводила театральные занятия с детьми на эстетическом курсе, затем её ученики подросли и захотели продолжать обучение у «своего» режиссёра на театральном отделении.В 1995 г. Наталия Львовна закончила Санкт-Петербургский колледж искусств, а в 2003 г. - Санкт-Петербургскую Академию Театрального Искусства, на курсе проф. Н.П. Наумова, по специальности режиссёр театра. На занятиях театральной студии Центра образования «Золотой петушок» она работает с детьми самозабвенно, буквально возвращаясь в детство, и благодаря этому общается с ними на равных.

Режиссёр-постановщик спектаклей:

Санкт-Петербургский театр кукол: «Чудесный сад» - А.С.Пушкин, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» - 1999г.; А.Погорельский «Чёрная курица» 2001г.; Л.Россова «Приключение рыцаря Лионеля» - 2002г.;Х.К.Андерсен «Комета» - 2003г.; Ирина и Леонид Тюхтяевы «Зоки и Бада» - 2013г.; «Разноцветная книга» - 2014г.

Московский театр теней, В.Гауф «Карлик нос» - 2004г.; «Петрушка на ярмарке», «Сватовство Петрушки», «Петрушка в банке» - 2007г.; П.Рыбина «Золотое руно» - 2010г.; «Кентервильское привидение» - 2012г.; 

Московский областной театр кукол - Х.К. Андерсен «Принцесса и свинопас» - 2008г.;

Московский театр кукол - К.И. Чуковский «Мойдодыр» - 2008г.; «Щелкунчик» - 2014г.;

Ярославский театр кукол - С.Осиашвили «Колобок и Новый год» - 2012г.;

Ханты-Мансийский театр кукол, «Кошка, которая гуляла сама по себе» - 2013г.;

Магнитогорский театр кукол, «Садко» - 2015г.;

Московский областной театр Юного Зрителя, «Умка» - 2015г.

 

 

Родионова Ольга Анатольевна

Преподаватель изобразительного творчества

Преподаватель изобразительного творчества  Руководитель изостудии и преподаватель изобразительного творчества Родионова Ольга Анатольевнаокончила МГПУ им. Ленина, по специальности изобразительное искусство (1998 г.).В 1998 г. обучалась в Московском институте повышения квалификации работников образования, в 1999 г. – в академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, мастерская Б.М. Неменского.В 2011 г.  закончила  летнюю  школу  повышения квалификации при МГУ им. Ломоносова.С её появлением в 2007 г. изостудия стала пользоваться огромной популярностью: захотели рисовать не только дети, но и взрослые – родители и даже сотрудники Центра! Срочно пришлось докупать рамки для дипломов наших маленьких художников, регулярно вручаемых им  на Российских и международных выставках, искать в учебном расписании дополнительные часы для работы  изостудии.Ольга Анатольевна сумела продолжить дело художника Б.П. Сафронова, высоко оценив его авторские программы по изобразительному творчеству на комплексных занятиях с детьми, и увлечь своим мастерством многих детей. Они приходят к ней на занятия в изостудию, чтобы овладеть секретами живописи и графики, композиции и перспективы.

 

 

Соколова Юлия Геннадьевна

Педагог-психолог по интеллектуальному и творческому развитию в группах с детьми 3-х лет. Занятия по интеллектуальному развитию в группах с детьми 4-х лет

Есть в детском Центре «Золотой петушок» педагог, который всем и всегда улыбается, у которого всегда хорошее настроение, - это Юлия Геннадиевна Соколова, специалист-психолог по интеллектуальным развивающим играм на курсе раннего развития детей. С ней любой ребёнок чувствует себя умелым, способным, увлечённым. Каждое комплексное занятие с детьми Юлия Геннадиевна выстраивает по сюжету русской народной сказки, в которой «хорошим» героям нужно обязательно помочь в преодолении трудностей! 

Образование:

2004-2009 - Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова,факультет психологии, кафедра возрастной психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии.

2008- Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, обучение по программе: «Основы тренерскогомастерства».

2011 - Московская ассоциация аналитической психологии,обучение попрограмме «Детская глубинно-ориентированнаяпсихотерапия и консультирование: символ-драма июнгианский анализ в работе с детьми».

 

 Игнатова Наталья Владимировна

Преподаватель фортепиано, сольфеджио, музыкальной литературы

Преподаватель фортепиано, сольфеджио, музыкальной литературы Наталья Владимировна – опытный, внимательный, тонкий педагог с 18-летним стажем, продолжатель семейной династии музыкантов. После  музыкального  училища  им. М.М. Ипполитова-Иванова,  Наталья Владимировна поступила и с отличием закончила РАМ им. Гнесиных, историко-теоретический факультет.

Опыт преподавания: Детская музыкальная школа, детский культурный центр – педагог по фортепиано, сольфеджио, музыкальной литературе, истории искусств. Вела также групповое дошкольное отделение по развитию музыкальных творческих способностей. С 2010 г. работает в детском Центре «Золотой петушок».

Особенность методики Натальи Владимировны заключается в том, что абсолютно все учащиеся музыкального отделения Центра образования «Золотой петушок» посещают занятия сольфеджио с удовольствием. На её уроке, как правило, - 2-3 ученика одного класса, что позволяет педагогу осуществлять на практике индивидуальный подход к каждому ребенку. Индивидуальные музыкальные занятия с детьми целиком посвящены развитию их художественно-творческих способностей.

Бахметьев Никита Сергеевич 

Педагог-режиссер, помощник режиссёра по пластике

Никита Сергеевич пришёл в детский Центр «Золотой петушок», когда ему было четыре года. Уже тогда, в дошкольном детстве, его первые роли в спектаклях отличались яркостью и индивидуальностью. Тело, его пластика и движение в пространстве, стало его любимым выразительным средством. В графических импровизациях Никиты постепенно появились юмор, лирика, драматизм и неограниченные возможности мира воображения.

Познакомившись с творчеством Л.Енгибарова, М.Марсо, В. Полунина,  в 2010 г., после девятого класса,  Никита поступил в Государственное училище циркового и эстрадного искусства им.Румянцева. Продолжая заниматься в театральной студии Центра образования «Золотой петушок», уже ставшей для него привычной творческой лабораторией, Никита преподаёт сценическое движение младшей группе театрального отделения, - ребятам, которые только-только знакомятся с пластическими возможностями своего тела. И делает он это терпеливо, внимательно, а главное - уважительно к маленьким, но уже личностям.

С 2005 по 2008 гг. играл в «Детском театре теней»: «Карлик Нос» - Мальчик  Якоб; «Щелкунчик» -  расколдованный  Щелкунчик. Снялся в сериалах: «Кулагин и партнеры»; «Детективы»; «Супруги»; «Участковый – детектив».

Стайтс Александра

Педагог, китаист

Филолог, выпускница РГГУ, изучает китайский язык более 10 лет, а также владеет древнекитайским, японским и английским языками.

Имеет собственную методику ведения занятия для детей.

 

Тейфиков Эдем Шевкетович

Педагог фортепиано, концертмейстер

 

Астахов Андрей Николаевич

Концертмейстер,  аккордеон

Астахов Андрей Николаевич работает  в нашем Центре  концертмейстером на аккордеоне. Закончил Московский Государственный институт им.Шнитке.

Беликова Галина Анатольевна

Хореограф

Галина Анатольевна – наш хореограф, помимо хореографического отделения, закончила  еще и факультет телесно-ориентированной психологии, что позволяет ей квалифицированно работать с детьми любого возраста (как, впрочем, и со взрослыми).

Высшее психологическое образование (РУИ 1999-2005). Квалификация - психолог, преподаватель психологии. Специализация по телесно-ориентированному гештальту (МИГИП 2009). Образовательная программа по интегративной психотерапии (Мастерская Практической Психологии 2004-2006г.г.).

Участие во Всероссийском Педагогическом Марафоне (2014г.). Регулярное повышение квалификации на курсах высшего профессионального образования при МГПУ ("Игротренинг", "Все цвета, кроме черного", "Профилактика конфликта", "Профилактика девиантного поведения"). Курсы при Учебно-Методическом Центре "Нарния" Санкт-Петербург (1995г.) - Ритмика и игровой стретчинг.

Занятия хореографией с детства (класс Савиной Л.Р.), непрерывная практика и освоение различных новых направлений (восточные танцы, индийские танцы, социальные танцы, танцы Гурджиева, танцетерапия, йога, цигун). 

Полученные академические знания по психологии, а также знакомство с уникальной методикой "Золотого петушка", способствовали выработке своего стиля ведения занятий, в которых удачно синтезируются развитие ребенка, оздоровление и гармонизация психофизиологического состояния.

Педагогический стаж 12 лет, в ЦЭВД "Золотой петушок" с 2014г.

Ступницкая Наталья Анатольевна

Педагог фортепиано, концертмейстер

 

Могилевец Елена Николаевна

Концертмейстер, фортепиано

Высшее музыкальное образование (Ленинградская консерватория, Институт им.Гнесиных), специальность - преподаватель фортепиано, концертмейстер.

Неоднократно участвовала в международных конкурсах пианистов, где занимала призовые места.

Общий стаж работы по специальности - более 30 лет. 

Работает в ЦЭВД "Золотой петушок" с 1995г.

 

Лазарева Татьяна Александровна

Педагог по вокалу

Лазарева Татьяна Анатольевна вот уже третий год ведет вокальный ансамбль у наших деток. Помогает ей в этом Московский Государственный Институт Культуры, который она заканчивает по специальности «руководитель хорового народного пения».

Акулинина Мария Николаевна

Педагог музыки в группах малышей

Акулинина Мария Николаевна работает в Центре более 10 лет: сначала концертмейстером, а потом  на группах самых маленьких наших учеников.

Мария Николаевна настоящий специалист своего дела с многолетним опытом работы.

Могилевец Анна Александровна

Педагог-режиссёр

 

Четкарева Оксана Юрьевна

Педагог-психолог в группах малышей

 

Кигимон Маргарита Анатольевна

Логопед

Логопед практически с первых сказанных ребенком слов сможет определить, насколько правильно развивается речь ребенка и необходимы ли ему дополнительные занятия.

Логопедические занятия для детей помогут вовремя устранить недостатки в произношении и не дать им закрепиться навсегда, что является залогом успешного обучения в школе. Главное - это своевременное обращение к специалисту, так как логопедическое обследование дошкольников может оказаться слишком поздним и на исправление дефектов речи уйдет много времени и сил.

Логопед занимается:

  • Обследованием (диагностикой) речи ребенка;
  • Коррекцией неверно произносимых звуков, постановкой правильного произношения;
  • Развитием артикуляционной и мелкой моторики;
  • Развитием фонематического слуха;
  • Развитием грамматического строя речи;
  • Обогащением словаря детей;
  • Развитием связной речи (умение строить развернутые высказывания, пересказывать тексты, составлять рассказы по одной сюжетной картинке или серии картин);
  • Развитием памяти, внимания, мышления.

Кукушкин Валерий Валерьевич

Педагог-режиссёр

Закончил Ярославский государственный театральный институт (ЯГТИ // бывш. Ярославское театральное училище (ЯТУ им. Ф.Г. Волкова)), 2006
факультет: Актерское искусство.

С 2006 года работает в Московском Театре Юного Зрителя (МТЮЗ).

Фильмография:

  • 2013 - Курьерский особой важности, сериал;
  • 2010 - Судмедэксперты, сериал;
  • 2010 - Дворик, сериал;
  • 2009 - Безмолвный свидетель 3, сериал;
  • 2008 - Солдаты. Дембельский альбом;
  • 2007 - Солдаты 13, сериал;
  • 2007 - Закон и порядок. Отдел оперативных расследований 2, сериал;
  • 2005 - Кулагин и партнеры, сериал.

Никулина Татьяна Борисовна

Художник

Скидан Екатерина Евгеньевна

Педагог английского языка

Переводчик, выпускница Литературного института имени М.Горького, помимо английского владеет датским языком. Имеет собственную методику занятий для детей.

Хвостенко Анна Алексеевна

Педагог по вокалу

Обладательница уникального тембра голоса, певица и актриса Анна Хвостенко в основном выступает на классической сцене. Ещё студенткой ГИТИСа она исполняла главную партию в "Крестьянской кантате" И.-С. Баха в постановке московского музыкального театра «Геликон-опера». Записала альбом старинной итальянской музыки с известным гитаристом Олегом Бойко, с ним же неоднократно выступала с концертами барочной музыки. Помимо этого, Анна участвовала в записи альбомов "Чайник вина" и "Жилец вершин" Хвоста и «АукцЫона», в Париже совместно со своим отцом записала альбом "Хвост и Анюта". Работала с Алексеем Паперным и Олегом Анофриевым.

Тимофеева Екатерина Львовна

Педагог по анимации

Создатель и идейный вдохновитель студии "Анемограф", работающей в Центре "Золотой петушок".

Филиппова Ирина Игоревна

Ведущая проекта "Книжный шкаф"

В Центре "Золотой петушок" существует прекрасное место, названное креативно «Книжный шкаф». Идея создания «Книжного шкафа» заключается в том, что дети от 6 до 12 лет приходят туда, чтобы послушать интересную книгу и поиграть во что-нибудь. Каждое занятие очень оригинальное. Создатель «Книжного шкафа» Ира Филиппова обязательно придумывает что-нибудь новое каждый раз. Ира приучает детей к чтению и рассказывает много интересных вещей. Все дети, которые посещают занятия, уходят очень счастливые и довольные.

А еще в «Книжном шкафу» очень интересно отмечают Новый год: устраивается книжный карнавал. Все ребята приходят в костюмах книжных персонажей и очень весело проводят время. А в конце уходят с улыбками на лице и подарками.

В «Книжном шкафу» вы можете приобрести прекрасные книги, которые Ира отбирает сама. Вы можете найти книги для дошкольников, и для детей школьного возраста.

«Книжный шкаф» - место, где всегда весело и познавательно, поэтому приходите сюда обязательно!

 

Синицына Ирина Юрьевна

Педагог-психолог, преподаватель курса подготовки к школе, преподаватель по классу  гитары

Уникальная творческая индивидуальность, универсально одарённая и влюблённая во все свои профессии – это Ирина Юрьевна Синицына, работающая в  детском Центре «Золотой петушок» с 1989 г.  Вы, наверное, уже знакомы с её сборником загадок «Буква-озорница» или логопедическим учебником «Буду чисто говорить». Ирина Юрьевна недавно выпустила и два учебника по обучению игре на гитаре. Создатель (вместе с А.О. Глебовой) комплексного курса подготовки к школе, Ирина Юрьевна владеет секретами умственного развития дошкольников, формирования у них подлинного интереса к познавательной деятельности. На комплексном курсе подготовки к школе дети занимаются логикой, графикой, развитием речи, звуковым анализом, конструированием, математикой, развитием внимания, памяти, произвольности – всего не перечислишь. Вы не поверите, но это действительно так – все ученики комплексного курса подготовки к школе с удовольствием выполняют «школьные» домашние задания: читают, пишут, рисуют, считают... Можно не сомневаться, что в настоящей школе дети продолжали бы учиться так же охотно, если бы учительницей у них оставалась Ирина Юрьевна Синицына. Ведь каждый год весной, когда уже всем «выпускникам» курса подготовки к школе вручены «золотые» медали, мы слышим от родителей: зачем нам переводить детей в школу, давайте в «Золотом петушке» откроем хотя бы начальные классы! Я родилась в г. Свердловске (ныне Екатеринбурге) в семье инженеров-радиотехников и долгое время считала свои перспективы чисто «техническими». Любовь моего отца к музыке (он начал обучаться игре на баяне, будучи уже взрослым, семейным человеком) привела нас с братом в музыкальную школу. Я училась играть на скрипке, брат – на виолончели. Моим педагогом был очень мягкий, добрый и терпеливый человек И.И. Ауздайчер. После 5 класса брат «перешел на гитару», которая показалась мне совершенно волшебным, недосягаемо прекрасным инструментом. Но примеру брата я не последовала: пожалев «затраченных трудов» (почти мифических), я решила окончить музыкальную школу именно как скрипачка. Особо старательной ученицей не была, но о своих способностях знала и на них активно «выезжала»… В 1978 году я закончила муз. школу по классу скрипки и поступила в муз. училище, которое через 3 месяца покинула, не выдержав «двойной нагрузки» (училище и школа). А главное, решила полноценно отучиться в своей родной общеобразовательной школе и поступить в вуз. В школьные годы любила сидеть в библиотеке, интересовалась литературой, изобразительным искусством и психологией.В 1980-м я окончила среднюю школу № 94 с золотой медалью. К этому времени  прошла подготовительные курсы в УПИ (политехническом институте), но в результате внезапного «творческого озарения» решила поступать в МГУ им. М.В.Ломоносова на факультет психологии, причем обязательно на кафедру возрастной психологии, которую, по моим сведениям, возглавлял известный мне по книгам Д.Б. Эльконин.В 1981-м поступила в МГУ на факультет психологии и в 1986-м закончила его с красным дипломом. Тема дипломной работы – «Психологические предпосылки творческих проявлений личности у младших школьников», научный руководитель канд. псих. наук Ю.А. Миславский. Все студенческие годы в свободное от учебы время почти не выпускала из рук свой новый любимый музыкальный инструмент – гитару, и, наверное, могла считаться «музыкальным центром» своей замечательной студенческой компании.С 1988-го живу и работаю в Москве. С 1989 года работаю в частном детском Центре «Золотой петушок» и на сегодняшний день являюсь одним из немногих «петушковских ветеранов».В течение 15 лет вела курс интеллектуального развития в группах 4-леток. Курс представлял собой длинную-длинную сказку о приключениях куклы Маши и ее друга Зайчика. В эту сказку вплетались разнообразные «умные» задания, и дети активно помогали своим любимцам справляться со всеми их  сказочными трудностями.С 1995 года веду курс подготовки к школев тандеме с Глебовой Анной Олеговной. Считаю, что на наших занятиях интересно и весело, хотя нагрузка весьма серьезная и работать приходится «по полной». Мы играем и трудимся, привыкая ощущать радость познания, радость преодоления трудностей, приобретая все новые и новые знания и умения. Есть у нас и помощники – наши любимцы, пес Рыжик, котенок Котя и другие лохматые или пернатые друзья.С 1996 года веду также предмет игровое чтение. За эти годы научила читать несколько сотен ребят 4-6 лет. Мы используем кубики Зайцева, хотя НЕ работаем по его методике. И, конечно, на этих занятиях мы тоже играем, фантазируем и радуемся.С 1995 года принимаю участие в работе над текстамитеатрального и музыкального отделений «Золотого петушка». Написано множество текстов песен для различных спектаклей – в частности, «Снежная королева», «Незнайка», «Маленькая Баба Яга»,  «Морозко», «Гадкий утенок», «Черная курица», «По щучьему велению» и мн.др. Учащимися музыкального отделения исполнялось и исполняется большое количество песен на мои стихи – например, «Алиса», «Золушка», «Ку-ка-ре-ку, Петушок» и др., много текстов отредактировано и дописано. Написаны сценарии нескольких спектаклей – в частности, «Легкий хлеб», «Петушок и бобовое зернышко», «Семь Симеонов» и др.

Новый этап в моей творческой биографии связан с появлением в «Золотом петушке» преподавателя гитары Артура Александровича Гиваргизова. На смену моему «песенному» опыту наконец-то пришел серьезный классический репертуар. Умный, любящий музыку педагог разбудил во мне «заснувшие» музыкальные интересы. Занималась с упоением, много и старательно. Захотелось продолжения музыкального образования. Большой жизненной удачей считаю появление в моей жизни замечательного педагога, Заслуженного Учителя России Натальи Николаевны Дмитриевой, преподавателя гитары в музыкальном Колледже при Консерватории и МГГУ им. М. Шолохова. Именно в МГГУ им. М. Шолохова (музыкально-педагогический факультет) я и поступила, предварительно закончив его подготовительное отделение.В МГГУ по классу гитары училась с 2002 по 2008 год, окончила его с красным дипломом. Тема дипломной работы «Музыкально-дидактическая игра как средство обучения учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста в классе гитары (на базе детского Центра образования «Золотой петушок»)», научный руководитель канд. пед. наук В.В. Гетьман.С 2005 года начала преподавать гитару в «Золотом петушке». Сначала у меня было два ученика, потом три, четыре… Постепенно сформировался целый музыкальный класс. На сегодняшний день в нашем классе 16 учеников. В 2011 году четыре моих самых старательных и талантливых девочки приняли участие в конкурсе «Музыка ХХIвека». Трое – Полина Ларькина, Оля Никифорова и Настя Карпышева - получили звание дипломантов конкурса, а 8-летняя Даша Кузнецова стала лауреатом, причем  единственным в возрастной группе 9-10 лет!Мои книжки:1. И. Синицына «Буду чисто говорить» (логопедическое пособие в стихах) - М., Изд-во ин-та психотерапии, 2002; М., «Росмэн», 2008.2. И.Синицына «Буква-озорница» (веселые загадки для детей, умеющих читать) Выпуск 1, Выпуск 2. - М., «Баласс», 2004.3. Е.А. Баев, И.Ю. Синицына «Школа гитарной техники» (учебное пособие) - М., «Современная музыка», 2011.4. И. Синицына «Гитарные сказки» (учебно-игровое пособие в двух частях) - М., «Современная музыка», 2011.

Мы в социальных сетях